会昌信息港 互联网 2009-6-18 18:06:05

　　廖成铭强调，整改落实阶段是整个学习实践活动的关键阶段，各活动单位一定要立足于履行岗位职责，立足于完善工作机制，立足于推动各项工作，立足于提升科学发展水平，进一步明确要求、严格程序、有力有序、扎实推进，认真做好该阶段的各项工作。着重把握四个环节：一是要精心制定整改方案。根据征求到的意见建议，根据查摆出来的突出问题，提出明确的整改落实思路、措施、责任、时效要求，研究制定整改落实方案，把解决问题和完善制度工作具体化、目标化、责任化。二是要切实解决突出问题。围绕全县中心工作，着重解决好思路、工作、服务和保障层面的问题，认真整改、务求实效，以取信于民。三是要创新体制机制，对照科学发展观的要求，认真抓好现行制度的论证和清理，该废除的废除、该调整完善的要调整完善，着力解决制度缺失和制度障碍等突出问题，为贯彻落实科学发展观提供制度保障。四是要抓好群众测评。在抓好整改、完善机制、解决问题的基础上，组织各方代表采取召开测评会、个别征求意见等方式，对学习实践活动进行群众满意度测评。同时根据测评结果，进一步完善整改措施，真正把测评过程变成听取民意，促进整改，推动发展的过程。

　　廖成铭要求，各活动单位要加强领导、模范带头，主要领导要亲自抓、负总责，发挥好示范带头作用；要细化任务、分工负责，做到措施到位、责任明确、落实到人，确保各项工作扎实推进；要充分利用简报、板报、网络和电视等宣传媒介，搞好宣传、总结提高，促进深入整改；要围绕中心、统筹兼顾，把抓好整改落实与推动全县各项工作相结合，做到“两手抓、两不误、两促进”，努力用学习实践活动促进当前各项工作，用实实在在的工作成果来检验学习实践活动成效，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。

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