关于举办2011年全县青少年科技创新竞赛活动的通知
会昌信息港
2010-7-28 20:25:04
各乡(镇)中心小学、初中,县直各学校:
为进一步开展青少年科技辅导活动,使学生养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,培养青少年的创新精神和实践能力,提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推动素质教育的实施,经研究,决定举办2010年全县青少年科技创新竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间
2010年9月~2011年1月,作品于1月20日前上交电教室。
二、竞赛内容
(一)学生竞赛
1.科技创新成果竞赛:分发明创造类(发明创造及工程设计类作品)和科学研究论文类。
2.科技实践活动竞赛。
3.少年儿童科学幻想绘画竞赛。
(二)科技辅导员科教创新竞赛
分发明类、科教制作(展教具)类和科技教育方案类。
(三)优秀科技辅导员评选
见《江西省青少年科技创新大赛规则》。
三、参赛对象
学生发明创造作品、科学研究论文和优秀科技实践活动展览参赛对象为在校中小学生;科学幻想绘画展览参赛对象为就读于幼儿园、小学和初中的5~14岁的少年儿童。
科技辅导员科教创新竞赛及优秀科技辅导员项目为中小学校、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及专兼职从事科技教育工作的社会人士等。
四、奖项设置
(一)全县科技创新竞赛分学生发明创造类、科技论文类、科技实践活动类、科学幻想画类,分别设一等奖、二等奖、三等奖。
(二)科技辅导员科教创新项目的发明类、科教制作类和科技教育方案类分别设一等奖、二等奖、三等奖。
(三)设学校优秀组织奖及优秀科技辅导教师奖若干名。
五、具体要求
(一)发明创造与科技论文项目
1.学生参赛项目及辅导员教师分个人项目和集体项目。学生集体项目每个项目参赛人数最多3人,辅导教师最多3人,教师集体项目每个项目参赛人数最多3人。
2.小学生发明创造作品和科技论文需填写《小学生科技创新成果竞赛项目申报书》,研究领域分物质科学,生命科学,地球与空间科学,技术与设计,行为与社会科学5个学科。申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起,否则视不合格申报。选手必须自行或在辅导教师指导下对类似项目进行检索,并说明自己的项目与他人的项目相比有哪些创新之处。作品必须具有创造性、新颖性、实用性,而不是现有作品的模仿制作。发明创造作品规格不限,但应方便携带、展览。
3.中学生发明创造与科技论文项目必须填写《中学生科技创新成果竞赛项目申报书》,研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。选手必须自行或在辅导教师指导下对类似论文或项目进行检索,并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。科技论文同时要提交填写的论文,发明创造项目必须提供实物。
为进一步开展青少年科技辅导活动,使学生养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,培养青少年的创新精神和实践能力,提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推动素质教育的实施,经研究,决定举办2010年全县青少年科技创新竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间
2010年9月~2011年1月,作品于1月20日前上交电教室。
二、竞赛内容
(一)学生竞赛
1.科技创新成果竞赛:分发明创造类(发明创造及工程设计类作品)和科学研究论文类。
2.科技实践活动竞赛。
3.少年儿童科学幻想绘画竞赛。
(二)科技辅导员科教创新竞赛
分发明类、科教制作(展教具)类和科技教育方案类。
(三)优秀科技辅导员评选
见《江西省青少年科技创新大赛规则》。
三、参赛对象
学生发明创造作品、科学研究论文和优秀科技实践活动展览参赛对象为在校中小学生;科学幻想绘画展览参赛对象为就读于幼儿园、小学和初中的5~14岁的少年儿童。
科技辅导员科教创新竞赛及优秀科技辅导员项目为中小学校、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及专兼职从事科技教育工作的社会人士等。
四、奖项设置
(一)全县科技创新竞赛分学生发明创造类、科技论文类、科技实践活动类、科学幻想画类,分别设一等奖、二等奖、三等奖。
(二)科技辅导员科教创新项目的发明类、科教制作类和科技教育方案类分别设一等奖、二等奖、三等奖。
(三)设学校优秀组织奖及优秀科技辅导教师奖若干名。
五、具体要求
(一)发明创造与科技论文项目
1.学生参赛项目及辅导员教师分个人项目和集体项目。学生集体项目每个项目参赛人数最多3人,辅导教师最多3人,教师集体项目每个项目参赛人数最多3人。
2.小学生发明创造作品和科技论文需填写《小学生科技创新成果竞赛项目申报书》,研究领域分物质科学,生命科学,地球与空间科学,技术与设计,行为与社会科学5个学科。申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起,否则视不合格申报。选手必须自行或在辅导教师指导下对类似项目进行检索,并说明自己的项目与他人的项目相比有哪些创新之处。作品必须具有创造性、新颖性、实用性,而不是现有作品的模仿制作。发明创造作品规格不限,但应方便携带、展览。
3.中学生发明创造与科技论文项目必须填写《中学生科技创新成果竞赛项目申报书》,研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。选手必须自行或在辅导教师指导下对类似论文或项目进行检索,并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。科技论文同时要提交填写的论文,发明创造项目必须提供实物。
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