关于在全县教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见
会昌信息港
2010-7-30 16:42:58
根据《中共会昌县委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（会发〔2010〕16号）精神，结合我县教育系统实际，现就在我县教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动提出如下实施意见。
一、指导思想和主要目标
深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以办人民满意教育为目标，突出建设学习型服务型创新型基层党组织，着力提高基层党组织和党员的服务理念、能力和水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众，为推进全县教育事业科学发展提供思想、组织和政治保证。
各学校党组织紧紧围绕办人民满意教育的目标，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，在全县教育系统培育一批领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务教育科学发展、服务社会群众、服务党员业绩突出的先进基层党组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头弘扬正气，服务意识能力强、服务成效好的优秀共产党员。在全县教育系统中开展创先争优活动，以“做教书育人排头兵”为主题，以“培育优良校风、教风和学风，推动高素质教师队伍、培养高质量学生、创造高水平教育教学成绩”为载体，把创先争优活动与“抓党建、促三风、建三高”行动结合起来，通过开展争当“优秀共产党员”、“师德标兵”活动和设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗等形式发挥党员作用，进一步带动优良“三风”的培育和形成，推动“三高”建设，努力办人民满意教育。
二、主要内容
全县教育系统创先争优活动，以创建“五个好”先进党组织、争当“优秀共产党员”、“师德标兵”为主要内容。
学校先进党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。坚持和完善校长负责制，积极推行依法治校，坚持民主集中制，决策科学民主，班子团结协作；班子成员模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为；重视党建工作，党（总）支部每学期专题研究党建工作2次以上，专兼职党务干部队伍、基层党支部班子配备齐全，有专人抓党建工作。二是党员队伍好。发展党员工作标准程序严格、结构合理，教学教研骨干、优秀中青年教师在发展的新党员中占60%以上；党员日常教育管理规范有序，党员岗位职责明确，先锋模范作用突出；强化后进党员思想教育，促使其由后进变先进；在职教职工党员与村或社区联系紧密，在民主评议、评先评优过程中征求村或社区党组织意见。三是工作机制好。党建工作责任制健全，工作目标管理和激励考核机制落实；建立党政联席会议等运行制度，党政关系协调；全面推行党务公开，建立定期通报工作制度、重大决策征求意见制度；建立健全党组织工作人、财、物保障机制，有功能较为齐全的党员活动阵地，党员活动定期开展，活动经费充分保障；积极探索建立党组织联系服务师生员工的“三项制度”，师生思想政治工作取得实效。四是工作业绩好。紧密结合教学教研实际，党支部作用明显；紧紧围绕“抓党建、促三风、建三高”开展工作，“三风”建设成效明显，教学质量显著提高；积极开展“双优双带”创建活动，党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量，党员教职工年度考核合格率达100%；师生思想政治教育工作有针对性和实效性。五是师生反映好。党建工作贴近学校和师生党员实际，得到广大师生拥护，党支部班子民主测评满意率达到80%以上；关心师生工作、学习和生活，努力为师生员工办实事、解难事；干部队伍、人才队伍和党员队伍建设良好，学校干群关系、师生关系和谐。
一、指导思想和主要目标
深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以办人民满意教育为目标，突出建设学习型服务型创新型基层党组织，着力提高基层党组织和党员的服务理念、能力和水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众，为推进全县教育事业科学发展提供思想、组织和政治保证。
各学校党组织紧紧围绕办人民满意教育的目标，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，在全县教育系统培育一批领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务教育科学发展、服务社会群众、服务党员业绩突出的先进基层党组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头弘扬正气，服务意识能力强、服务成效好的优秀共产党员。在全县教育系统中开展创先争优活动，以“做教书育人排头兵”为主题，以“培育优良校风、教风和学风，推动高素质教师队伍、培养高质量学生、创造高水平教育教学成绩”为载体，把创先争优活动与“抓党建、促三风、建三高”行动结合起来，通过开展争当“优秀共产党员”、“师德标兵”活动和设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗等形式发挥党员作用，进一步带动优良“三风”的培育和形成，推动“三高”建设，努力办人民满意教育。
二、主要内容
全县教育系统创先争优活动，以创建“五个好”先进党组织、争当“优秀共产党员”、“师德标兵”为主要内容。
学校先进党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。坚持和完善校长负责制，积极推行依法治校，坚持民主集中制，决策科学民主，班子团结协作；班子成员模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为；重视党建工作，党（总）支部每学期专题研究党建工作2次以上，专兼职党务干部队伍、基层党支部班子配备齐全，有专人抓党建工作。二是党员队伍好。发展党员工作标准程序严格、结构合理，教学教研骨干、优秀中青年教师在发展的新党员中占60%以上；党员日常教育管理规范有序，党员岗位职责明确，先锋模范作用突出；强化后进党员思想教育，促使其由后进变先进；在职教职工党员与村或社区联系紧密，在民主评议、评先评优过程中征求村或社区党组织意见。三是工作机制好。党建工作责任制健全，工作目标管理和激励考核机制落实；建立党政联席会议等运行制度，党政关系协调；全面推行党务公开，建立定期通报工作制度、重大决策征求意见制度；建立健全党组织工作人、财、物保障机制，有功能较为齐全的党员活动阵地，党员活动定期开展，活动经费充分保障；积极探索建立党组织联系服务师生员工的“三项制度”，师生思想政治工作取得实效。四是工作业绩好。紧密结合教学教研实际，党支部作用明显；紧紧围绕“抓党建、促三风、建三高”开展工作，“三风”建设成效明显，教学质量显著提高；积极开展“双优双带”创建活动，党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量，党员教职工年度考核合格率达100%；师生思想政治教育工作有针对性和实效性。五是师生反映好。党建工作贴近学校和师生党员实际，得到广大师生拥护，党支部班子民主测评满意率达到80%以上；关心师生工作、学习和生活，努力为师生员工办实事、解难事；干部队伍、人才队伍和党员队伍建设良好，学校干群关系、师生关系和谐。
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