关于全县中小学校新学年开学工作督查情况的通报
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2011-10-9 16:05:50
各乡（镇）中心小学（学校）、初中，县直各学校：
为全面了解和掌握全县中小学校、幼儿园新学年开学工作情况，规范各学校办学行为，督促各学校强化管理、落实常规、抢抓质量，推动全县教育教学工作上新台阶，办人民满意教育，9月6日至13日，县教育局组织人员分四个小组深入全县各中小学校和幼儿园进行了新学年开学工作督查。现将督查情况通报如下:
一、总体情况
通过督查发现，各学校的新学期开学工作总体情况良好，各项工作有条不紊、井然有序、平稳运行。各学校在开学初都认真开展了安全隐患排查、整改和安全教育第一课活动，大部分学校能够按时开学、上课，师生到岗到位情况较好，并严格按省、市规范中小学服务性收费和代收费管理有关规定收费，学校各项管理制度和教学教研计划制订得比较健全，有效确保了新学期顺利开学。
二、成绩与特色
1.安全教育和安全隐患排查、整改到位。各学校都有较完善的安全管理工作制度，制定了各种应急预案，层层签订了责任状，并开设了安全教育课。开学前希望小学、站塘小学对校舍、围墙、各教学设施、用电设备等进行一次全面检查或检修。开学第一天，西江中学请交警上“安全第一课”，小密中心小学、洞头中心小学、晓龙初中开展了应急疏散演练，希望小学课间实行楼梯蹲守制度避免踩踏事件的发生。各校的电子安全台帐都已建立并启用，实验学校采用电子台帐周报制，视频监控系统24小时有人值班。筠门岭初中加强对寄宿校外学生管理，明确房东、家长、学校三方责任，密切与房东联系，确保寄宿校外学生安全。各学校还强化了对重点监控部位的监管，如会昌中学、高排中心小学、高排初中定期对食堂进行消毒，实验学校、会昌幼儿园对食堂有严格管理制度，采用进货签名制、食品留样制等方法确保饮食安全。
2.克服困难，教育教学工作步入正轨。各学校基本能按照“质量第一、教学优先”的原则，提前制定好各项教学教研工作计划，按时开学、上课，课程设置、课时安排、课务分工较为科学、合理。右水中心小学对教师的课务安排基本上做到了专业对口、人尽其才、交叉任综合学科，有利于教师专业化发展和教学大纲的落实。文武坝中心小学、庄埠中心小学采取“送教下村”的方式，有效地解决了村小无英语教师问题，尤其是每星期周三洞头中心小学校长亲自带队送教到村小。西江中心小学、庄口中心小学、高排中心小学重视初中师资配备，优先为初中配足、配齐、配强各学科专业教师。实验学校、筠门岭中心小学、筠门岭初中、麻州中心小学、麻州初中、周田中心小学、长岭中心学校制定了“青蓝结对”帮扶计划。
3.开学收费工作总体有序。各学校都按照县教育局统一部署实行了收费公示，各种代收费在尊重学生家长自愿的情况下收取，大多数及时向家长提供收费收据，杜绝了乱收费现象。高排中心小学、高排初中，文武坝中心小学等学校的收费公示较为详细，各项代收费如保险、校服、优秀教育期刊、寄宿制学校学生伙食费、城区学校饮水费、非免费教材等做到目录、价格一目了然，并全部按自愿原则规范收取。
4.保学控辍工作抓得早、抓得实。各学校都制定了详细的控辍保学方案，责任到人，认真开展劝学活动。并能积极与当地政府、村（居）委会协调，一年级新生没有一例因受联动证明问题影响而辍学。同时，各校对未能按时返校的学生，都能及时联系家长了解情况，特别是筠门岭中心小学、筠门岭初中、长岭中心学校对未能按时到校的学生派教师到家中逐个动员学生返校。珠兰示范学校初中部的保学控辍工作部署较早、措施有力，有效确保了适龄少年按时入学，严格控制了学生辍学。
三、问题与处理意见
1.部分学校因设施和管理方面的问题，仍有一定安全隐患。督查中发现，一些学校不同程度地存在着安全设施和管理方面的问题。突出表现为：学生集中出入口无交通警示标牌；存在违规车辆超载接送学生、幼儿现象；存在未满12周岁少儿骑自行车上下学现象；大部分学校外来人员登记制度不完善；学校食堂对外承包，采购食品把关不严，未对饭菜进行留样（中村初中未和食堂管理人员签订责任状）；部分学校基建工程未实行隔离管理，如实验学校、西江中学、小密中心小学、小密初中、筠门岭中心小学门口经常有车辆通过，构成学校重大隐患。高排乡团龙小学、上寨小学教师住房、白鹅中心小学教室宿舍都是危房，亟待拆除 。右水、珠兰学校周边均有网吧、游戏室，严重影响学生学业和身心健康。针对当前存在的隐患，各学校负责人对此必须高度重视，切实做好师生的安全教育，加强各项安全监管措施落实，要对本学校存在的安全隐患进行认真排查，并积极争取政府部门和学校环境治理成员单位的支持、配合，从速消除安全隐患。
2.部分学校收费未按规定进行详细公示，收费政策把握不准，收费工作欠规范。一是存在打捆收费现象，收费公示不规范，收费项目不清，收费标准不明，服务性收费与代收费不分；二是存在收费不及时开具票据、未按要求开具票据、少开票据、未及时发放票据等现象；三是存在学校不公示收费项目和收费标准。四是个别学校校长对收费政策把握不准、了解不透，未对群众进行宣传和做好耐心细致的解释。
3.部分学校教学功能室的配置、利用、管理不同程度地存在差距。督查中发现，一些被市、县认定的合格学校未有效利用教学功能室和图书阅览室。主要表现为：当初配置下来的一些器材、仪器、图书现仍原封不动地闲置着；教学功能室和图书室的使用率和开放率过低；教学功能室和图书室中器材、图书的分类、摆放、造册、入账、报废等工作都存在差距。各有关学校要以对学生负责、对政府和社会投入负责的态度，认真做好清查、改进工作，设法利用好已有的功能室、图书室，切实发挥现有设施设备的效能。
4.部分农村学校师资不足和教师管理问题较为突出，影响了学校正常教学。因村小网点多，成班率低，加上单位借调、选调教师，代课教师又难聘请，造成部分学校师资较为紧张。如实验中学借调40人，教师资源分配不均；麻州中心小学超编28人，而麻州初中缺编9人。很多学校公办教师数虽然已达到编制数甚至超过编制数，仍无法满足最低教学工作需要。
5.部分学校学籍管理不规范，辍学情况仍然突出。各学校学籍管理不够规范。由于边远山区转入县城或大乡（镇）就读现象多，转学时转出转进未按规定办理手续，造成转出学校的学生流动情况无法统计。各小学基本没辍学情况，但乡（镇）初中辍学较为严重。晓龙初中辍学61人，筠门岭初中辍学辍学81人，周田中学辍学147人，西江中学117人，麻州初中辍学95人。
各学校要针对开学督查中发现的问题认真总结反思，立即采取措施，狠抓整改落实，扎实推动新学期各项工作有序进行，为保障本学年教育教学工作目标顺利完成开好局、起好头。各学校针对存在的问题及整改落实情况，于10月15日前书面报县政府教育督导室。
二Ｏ一一年九月三十日
为全面了解和掌握全县中小学校、幼儿园新学年开学工作情况，规范各学校办学行为，督促各学校强化管理、落实常规、抢抓质量，推动全县教育教学工作上新台阶，办人民满意教育，9月6日至13日，县教育局组织人员分四个小组深入全县各中小学校和幼儿园进行了新学年开学工作督查。现将督查情况通报如下:
一、总体情况
通过督查发现，各学校的新学期开学工作总体情况良好，各项工作有条不紊、井然有序、平稳运行。各学校在开学初都认真开展了安全隐患排查、整改和安全教育第一课活动，大部分学校能够按时开学、上课，师生到岗到位情况较好，并严格按省、市规范中小学服务性收费和代收费管理有关规定收费，学校各项管理制度和教学教研计划制订得比较健全，有效确保了新学期顺利开学。
二、成绩与特色
1.安全教育和安全隐患排查、整改到位。各学校都有较完善的安全管理工作制度，制定了各种应急预案，层层签订了责任状，并开设了安全教育课。开学前希望小学、站塘小学对校舍、围墙、各教学设施、用电设备等进行一次全面检查或检修。开学第一天，西江中学请交警上“安全第一课”，小密中心小学、洞头中心小学、晓龙初中开展了应急疏散演练，希望小学课间实行楼梯蹲守制度避免踩踏事件的发生。各校的电子安全台帐都已建立并启用，实验学校采用电子台帐周报制，视频监控系统24小时有人值班。筠门岭初中加强对寄宿校外学生管理，明确房东、家长、学校三方责任，密切与房东联系，确保寄宿校外学生安全。各学校还强化了对重点监控部位的监管，如会昌中学、高排中心小学、高排初中定期对食堂进行消毒，实验学校、会昌幼儿园对食堂有严格管理制度，采用进货签名制、食品留样制等方法确保饮食安全。
2.克服困难，教育教学工作步入正轨。各学校基本能按照“质量第一、教学优先”的原则，提前制定好各项教学教研工作计划，按时开学、上课，课程设置、课时安排、课务分工较为科学、合理。右水中心小学对教师的课务安排基本上做到了专业对口、人尽其才、交叉任综合学科，有利于教师专业化发展和教学大纲的落实。文武坝中心小学、庄埠中心小学采取“送教下村”的方式，有效地解决了村小无英语教师问题，尤其是每星期周三洞头中心小学校长亲自带队送教到村小。西江中心小学、庄口中心小学、高排中心小学重视初中师资配备，优先为初中配足、配齐、配强各学科专业教师。实验学校、筠门岭中心小学、筠门岭初中、麻州中心小学、麻州初中、周田中心小学、长岭中心学校制定了“青蓝结对”帮扶计划。
3.开学收费工作总体有序。各学校都按照县教育局统一部署实行了收费公示，各种代收费在尊重学生家长自愿的情况下收取，大多数及时向家长提供收费收据，杜绝了乱收费现象。高排中心小学、高排初中，文武坝中心小学等学校的收费公示较为详细，各项代收费如保险、校服、优秀教育期刊、寄宿制学校学生伙食费、城区学校饮水费、非免费教材等做到目录、价格一目了然，并全部按自愿原则规范收取。
4.保学控辍工作抓得早、抓得实。各学校都制定了详细的控辍保学方案，责任到人，认真开展劝学活动。并能积极与当地政府、村（居）委会协调，一年级新生没有一例因受联动证明问题影响而辍学。同时，各校对未能按时返校的学生，都能及时联系家长了解情况，特别是筠门岭中心小学、筠门岭初中、长岭中心学校对未能按时到校的学生派教师到家中逐个动员学生返校。珠兰示范学校初中部的保学控辍工作部署较早、措施有力，有效确保了适龄少年按时入学，严格控制了学生辍学。
三、问题与处理意见
1.部分学校因设施和管理方面的问题，仍有一定安全隐患。督查中发现，一些学校不同程度地存在着安全设施和管理方面的问题。突出表现为：学生集中出入口无交通警示标牌；存在违规车辆超载接送学生、幼儿现象；存在未满12周岁少儿骑自行车上下学现象；大部分学校外来人员登记制度不完善；学校食堂对外承包，采购食品把关不严，未对饭菜进行留样（中村初中未和食堂管理人员签订责任状）；部分学校基建工程未实行隔离管理，如实验学校、西江中学、小密中心小学、小密初中、筠门岭中心小学门口经常有车辆通过，构成学校重大隐患。高排乡团龙小学、上寨小学教师住房、白鹅中心小学教室宿舍都是危房，亟待拆除 。右水、珠兰学校周边均有网吧、游戏室，严重影响学生学业和身心健康。针对当前存在的隐患，各学校负责人对此必须高度重视，切实做好师生的安全教育，加强各项安全监管措施落实，要对本学校存在的安全隐患进行认真排查，并积极争取政府部门和学校环境治理成员单位的支持、配合，从速消除安全隐患。
2.部分学校收费未按规定进行详细公示，收费政策把握不准，收费工作欠规范。一是存在打捆收费现象，收费公示不规范，收费项目不清，收费标准不明，服务性收费与代收费不分；二是存在收费不及时开具票据、未按要求开具票据、少开票据、未及时发放票据等现象；三是存在学校不公示收费项目和收费标准。四是个别学校校长对收费政策把握不准、了解不透，未对群众进行宣传和做好耐心细致的解释。
3.部分学校教学功能室的配置、利用、管理不同程度地存在差距。督查中发现，一些被市、县认定的合格学校未有效利用教学功能室和图书阅览室。主要表现为：当初配置下来的一些器材、仪器、图书现仍原封不动地闲置着；教学功能室和图书室的使用率和开放率过低；教学功能室和图书室中器材、图书的分类、摆放、造册、入账、报废等工作都存在差距。各有关学校要以对学生负责、对政府和社会投入负责的态度，认真做好清查、改进工作，设法利用好已有的功能室、图书室，切实发挥现有设施设备的效能。
4.部分农村学校师资不足和教师管理问题较为突出，影响了学校正常教学。因村小网点多，成班率低，加上单位借调、选调教师，代课教师又难聘请，造成部分学校师资较为紧张。如实验中学借调40人，教师资源分配不均；麻州中心小学超编28人，而麻州初中缺编9人。很多学校公办教师数虽然已达到编制数甚至超过编制数，仍无法满足最低教学工作需要。
5.部分学校学籍管理不规范，辍学情况仍然突出。各学校学籍管理不够规范。由于边远山区转入县城或大乡（镇）就读现象多，转学时转出转进未按规定办理手续，造成转出学校的学生流动情况无法统计。各小学基本没辍学情况，但乡（镇）初中辍学较为严重。晓龙初中辍学61人，筠门岭初中辍学辍学81人，周田中学辍学147人，西江中学117人，麻州初中辍学95人。
各学校要针对开学督查中发现的问题认真总结反思，立即采取措施，狠抓整改落实，扎实推动新学期各项工作有序进行，为保障本学年教育教学工作目标顺利完成开好局、起好头。各学校针对存在的问题及整改落实情况，于10月15日前书面报县政府教育督导室。
二Ｏ一一年九月三十日
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