关于开展优秀论文、优秀学科组和优秀课题评选活动的通知
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2011-12-1 16:14:15
会教字〔2011〕289号
关于开展优秀论文、优秀学科组和优秀课题评选活动的通知
各乡（镇）中心小学(学校)、初中，县直各学校：
为迎接会昌县教育学会2011年年会的召开，总结、展示和推广我县教师在新课程改革实践中取得的科研成果和经验，进一步加强学科组建设，推动教育科研活动深入开展，经研究，决定在全县中小学校（含幼儿园）中开展优秀论文、优秀学科组、优秀课题评选活动。现将有关事项通知如下：
一、优秀论文评选活动
（一）参与对象。
全县各学校教师和管理干部。
（二）论文相关要求。
1.论文内容主要包括：探讨走进新课程的管理、教师角色的转换，对《课程标准》的认识、体会以及在实施过程中的反思等；各学科教育教学研究方面的理论文章；各学科教学设计、教学评价、教学经验、教育随笔、教学案例分析等。
2.论文要紧扣各学科的课程标准，体现新的教育教学理念；观点正确，主题突出;联系实际，有创新精神;有针对性和实践性，感染力和说服力强;内容丰富，逻辑严谨，语言流畅，说理透彻。
2.严禁抄袭、下载他人文章，如抄袭内容超过全文10%，则取消参评资格，通报批评，并在学校工作评价考核中扣2分。
3.论文纸张与页面设置为A4、纵向，页边距上下各2.0cm，左右各2.5cm，行距为单倍行距。封面写清楚题目、单位、作者、联系方式、论文类别。正文部分不出现作者身份信息。论文结构包括题目、摘要、关键词、正文、结论和参考文献六部分。论文结构不完整的作品评奖时予以酌情扣分。
4.各学校要严格评审，做好优秀论文的初选工作，并于2011年12月20日前将论文纸质稿一式三份上交到县教研室。主题论文 、教育随笔、教学案例分析、教学设计作品，各乡（镇）中心小学（学校）、初中各选送1篇，县直各学校各选送2篇。
（三）奖项设置。
论文评选活动分高中组、初中组、小学组、幼儿园组，每组设一等奖、二等奖和三等奖各若干名，获奖作品颁发荣誉证书，并在全县教育学会年会交流。
二、优秀学科组评选活动
（一）评选范围。
全县中小学各学科组。
（二）评选条件。
1.该学科中考或小检平均分必须连续三年超过全县平均分。非统考科目必须有学生获县级以上比赛二等奖以上。
2.学科组教师团结协作，其中至少有1名教师是县级学科带头人、骨干教师或名师培养对象，至少有1人在县级以上比赛中获二等奖以上，或在县级以上学科活动中作过专题报告或专题讲座，或有教师参加过县级以上统考命题工作。
3.学科组长管理能力强，号召力大，善思考，会科研，且必须是县以上学科带头人、骨干教师或名师培养对象，并主持过县级以上科研课题。
4.该学科教研活动生动活泼，成果显著。教师执行教学常规良好，坚持集体备课，重视青年教师培养。
高中学校优秀学科组评选参照上述条件（其中“全县”或“县级”的改为“全市”或“市级“），各学校择优推荐3个学科组。
关于开展优秀论文、优秀学科组和优秀课题评选活动的通知
各乡（镇）中心小学(学校)、初中，县直各学校：
为迎接会昌县教育学会2011年年会的召开，总结、展示和推广我县教师在新课程改革实践中取得的科研成果和经验，进一步加强学科组建设，推动教育科研活动深入开展，经研究，决定在全县中小学校（含幼儿园）中开展优秀论文、优秀学科组、优秀课题评选活动。现将有关事项通知如下：
一、优秀论文评选活动
（一）参与对象。
全县各学校教师和管理干部。
（二）论文相关要求。
1.论文内容主要包括：探讨走进新课程的管理、教师角色的转换，对《课程标准》的认识、体会以及在实施过程中的反思等；各学科教育教学研究方面的理论文章；各学科教学设计、教学评价、教学经验、教育随笔、教学案例分析等。
2.论文要紧扣各学科的课程标准，体现新的教育教学理念；观点正确，主题突出;联系实际，有创新精神;有针对性和实践性，感染力和说服力强;内容丰富，逻辑严谨，语言流畅，说理透彻。
2.严禁抄袭、下载他人文章，如抄袭内容超过全文10%，则取消参评资格，通报批评，并在学校工作评价考核中扣2分。
3.论文纸张与页面设置为A4、纵向，页边距上下各2.0cm，左右各2.5cm，行距为单倍行距。封面写清楚题目、单位、作者、联系方式、论文类别。正文部分不出现作者身份信息。论文结构包括题目、摘要、关键词、正文、结论和参考文献六部分。论文结构不完整的作品评奖时予以酌情扣分。
4.各学校要严格评审，做好优秀论文的初选工作，并于2011年12月20日前将论文纸质稿一式三份上交到县教研室。主题论文 、教育随笔、教学案例分析、教学设计作品，各乡（镇）中心小学（学校）、初中各选送1篇，县直各学校各选送2篇。
（三）奖项设置。
论文评选活动分高中组、初中组、小学组、幼儿园组，每组设一等奖、二等奖和三等奖各若干名，获奖作品颁发荣誉证书，并在全县教育学会年会交流。
二、优秀学科组评选活动
（一）评选范围。
全县中小学各学科组。
（二）评选条件。
1.该学科中考或小检平均分必须连续三年超过全县平均分。非统考科目必须有学生获县级以上比赛二等奖以上。
2.学科组教师团结协作，其中至少有1名教师是县级学科带头人、骨干教师或名师培养对象，至少有1人在县级以上比赛中获二等奖以上，或在县级以上学科活动中作过专题报告或专题讲座，或有教师参加过县级以上统考命题工作。
3.学科组长管理能力强，号召力大，善思考，会科研，且必须是县以上学科带头人、骨干教师或名师培养对象，并主持过县级以上科研课题。
4.该学科教研活动生动活泼，成果显著。教师执行教学常规良好，坚持集体备课，重视青年教师培养。
高中学校优秀学科组评选参照上述条件（其中“全县”或“县级”的改为“全市”或“市级“），各学校择优推荐3个学科组。
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